(這會是我們台灣國的公主嗎?相片出處)
一個隱密好幾年的小心聲,今天要與大家出櫃了:其實我是君主立憲派。我知道目前台灣或台派裏,少有人與我持同樣政治意見,但為了不讓有一天醒來,連自己都忘了這麼棒的想法,還是得在此披露一下。(這不是kuso文,馬「騜」的支持者請勿亂入給我加油,而且除了最後一段是幻想文外,全部都是以很嚴肅認真的心情在寫的,請相信我。)
君主立憲又稱虛君共和,這種國家多是民主國家,至少比目前的台灣民主,日本、英國、比利時、荷蘭、瑞典、西班牙…皆是例子,這些君主之未廢,是有其歷史傳承,但現實上也具相當功能:皇室可作為一國象徵,是一面活著的國旗。
(採君主立憲的國家們)
以下是我的「建國方略」,恭請大家繼續閱讀下去:
在君主立憲的前一年,我們要先進行徵求國王的工作:依現在存活的語族而分,每語族皆可依其血緣考據,以傳統方式,選派出一位大頭目,作為台灣的君主「之一」,至於漢語系的就別來亂了,這世界上有聽過移民者來承擔「道統」的嗎?不過,那些流著純正頭目血液,卻不會說該族語的人,也別來亂了,因為失語已經代表他放棄其身份可賦予的任何資格了。
假設一年後,有二十個語族經其傳統方式選擇出大頭目,那台灣將存在二十個皇室,每個皇室都可以將其部落的傳統領域畫為「皇家獵場」,各立皇家法案管理;皇家們還可依日治時代的調查結果為基礎,在其部落內,各自建立台灣皇宮,富麗堂皇是一定要的;他們也可以依其傳統,由世襲或推選方式產生繼承者;台灣於是會有一小部份人是流著皇家的血,至少流著與皇家相近的血,走路都有風,各語族內部的認同,當然會大大加強,種族歧視的情況亦會大大降低。
(台灣的綜藝節目充滿對原住民歧視的言論,如該影片,或如王偉忠叫原住民唱歌參賽者學熊叫,小心,這些行為以後都可能會因污辱皇族而被處罰)
二十個皇家當然不是各管各的,作為一國之王,他們必需輪流「在位」來作為台澎金馬的共主。他們在位的那一年,其部落皇室即升格為國家宮殿,皇室成員接受皇家禮遇(見下說明);在那一年,其語族的傳統節慶,就是國家節慶,必需以舉國之力投入舉辦;也就是說,每年的「國慶日」會出現在不同的日期,二十年一 個循環;至於那一年的國服,就是由該族的傳統服飾所發展出來的服裝,除了皇室成員外,首相及相關官員在晉見國王時,也必需穿著;而那一年的國歌,就是由該 語族的詞所填,通過台灣的義務教育,每位台灣人至少都要會以二十種原住民語言唱國歌 (放心,小朋友「人唱亦唱」能力是很強的)。
一年屆滿後,原皇室就傳位與另一語族的皇室,不再受有皇家禮遇,各自士農工商而去。這種輪流當國家元首的制度,不是我發明的,馬來西亞目前就是。
所謂皇家禮遇,除了擁有比首相更高的薪水外,在食衣住行上都由一群固定的皇僕所照顧著,比如全台灣最好的陶瓷藝師,將受雇於「官窯」工作,全台灣最好的小米釀酒師,也會在皇家酒坊工作;我們於是需要各式各樣的皇家工坊,作為台灣精益傳統工藝的場所;有些工坊可能是因應單一語族需要而生。消極而言,君主立憲會是一個活化保存台灣傳統文化的重要設計,至少,各語族的語言都會有一家庭堅持用下去,不然就會被除名;積極而言,這些工坊將建構出所謂的「國族品味」。
(皇家工坊不限於原住民文化範圍,所謂的本土文化、中華文化,都可以被納入)
不過,既然國王是虛位元首,自是對國家政事難有直接插手的可能,但這些皇室仍有下列幾個不可忽視的政治影響力:一、確立台灣道統,象徵著台灣自古就是該島之人所擁有的。二、外交上的功能,以台灣君主的身份出訪他國。三、重建文化政治上階序關係,讓原住民文化從邊緣回到核心處。
台灣每年都要供養二個家庭作為皇室(另一個是皇儲,次年要上任的),看似多了一筆額外支出,但是,因皇室的建築、儀式與節慶活動,而賺回來的觀光財,一定會大過於之;此外,皇家工坊師父們的產品,除了提供皇室之用外,也可以以高價賣給國內外文化消費者,有了Royal一詞加持的物件,能不貴一點嗎?
當然,台灣需要君主立憲最重要的二個理由,是還給原住民一個公道,以及對外宣示「台灣本質上的非中國性」。
(故宮在君主立憲之後,可以正名為東亞文明皇家博物館)
有人可能會持以下理由反對我的君主立憲制,我一一回答如下:
一、這不就是帝制嗎?這不是走人類文明的回頭路嗎?
答:廢除皇室,並非人類文明前進的必經之道,上面已列舉太多更文明的國家,他們皆保存了皇室;相反地,不尊重一土地上原有的倫理秩序,移民者以武力或經濟力任意瓦解之,才是人類文明的逆行,君主立憲只是對此逆行的補償,來恢復原有的皇室之名,略補償經濟之利;此外,君主立憲並非帝制,其君主並無實權。
二、這不是建立原住民版的老國代嗎?
答:老國代有實權,人數眾多,坐擁巨薪,對台灣又無觀光發展與文化保存價值,徒敗壞台灣的國際形象,當然不可和我所倡導的君主立憲等同視之;其實,二者都是旨在維繫「道統」,只是一個是武力移民的道統,一個是在地道統。
三、這是建立原住民沙文主義,非原住民將成為次等公民。
答:即使我很想把非原住民變成台灣島上的次等公民,但這也是不可能的,台灣的政治經濟甚至文化權力,一定都還會是在漢人手上,君主立憲制無法倒轉之,只能進行一定程度的補償。
四、人家的君主立憲,君主都是有傳統的,不像我提的這個,是被發明出來的。
答:我所提的不是發明,原住民本來就有大小頭目制度,只是我們百年來忽視了他們的傳統;不過,就算是我發明的,那又如何?比利時等國的國王,不也是為了彰顯其新國家的身份,而選擇一個人出來當國王的?
五、目前台灣原住民的地位不高,大部份的人無法接受他們成為優於我們的皇室。
答:正是因為他們的弱勢,而此弱勢又可歸咎於移民者,才需進行此制度。
六、這只是另一種將原住民觀光化的方式,成為眾人消費的對象。
答:不論有無君主立憲制,原住民成為觀光客體的現象都會持續,如果這是不可避免的命運,那就原住民抬到最尊貴的地位,來進行這場遊戲。
七、台灣連建國都很難了,何況是君主立憲?
答:在我的君主立憲版本裏,台灣內部二大政治勢力都被排除於道統之外,適足打開僵局;就像是二個相鄰大國之間,常常會妥協出一個小國卡在中間,原住民在此土地的正當性,加上對二者不具威脅可能,成為最佳的協調者、緩衝者:對統派而言,就算台灣獨立,也不是把道統交給長久仇視它的一方。在文化競爭上,中華文化與非原住民的本土文化,將可各自自由發展,不必互搶國家神主牌了。

最後,整個建國過程,也將成為一場「尋找聖杯(們)」的遊戲,讓一件原本帶有悲壯色彩的行動,得以被重新包裝,多了娛樂性,甚至發展出以此主題的小說、電玩、cosplay…等等,不僅吸引國際注意,也讓更多人一起間接加入我們的建國;他們也將從這些新皇室的身份被教育,而了解到:台灣自古不是中國的一部份;二者加成,台灣的獨立建國,將更具說服力、更易取得國際支持。
如果建國後,國際仍不承認,這時舉國之民就必需仰賴國王血液發揮功能了,蓋台灣原住民作為南島語族源起,和其他南島語族的小國進行合併,拉親帶故的,自是方便許多;經此合併,我們自然就會加入聯合國,只是台灣那時可能就要改名為「台灣與某某某聯合王國」,二國各自有首相,各管各的,但共同朝拜一位南島語族血緣的虛位元首。

其實我寫這一篇是有陰謀的,在下所屬的西拉雅族,其語言已經失傳了,但我卻在法國某檔案室找到一本尚未見世、十九世紀來台傳教士所寫的「解析西拉雅語」,這是二十一世紀版的《武穆遺書》啊!看來只要我肯閉關苦學,以後就可當台灣的國家元首了,所以,最後就由我來帶領大家練習呼口號好了:玉山高、愛河美(註:首相府址),台灣王國千秋萬世,萬歲,萬萬歲。












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Joe導遊(5)
英雄所見略同.
至於王室呢,敝人先前是提議讓志玲姊姊來擔任女王,保證叫好又叫座,就是不知道她們家有沒有辦法找出原住民族的血統證明了.
可以引用這篇嗎???
^^
但是民主共和改制君主立憲,台灣就要邁向左行國家之列了...這似乎也是澳大利亞遲遲無法改制共和的原因,那我這星期拿到的駕照要重考了~哭哭~
君主制還有一個問題,就是人民無法忍受荒唐的皇室,像是英皇室的那兩位公子。
只是,可惜在台灣目前的政治現實中,這個點子毫無實現的機會。
給我台灣獨立, 其餘免談 !!
給我台灣獨立, 其餘免談 !!原住民的存在對我這個年紀的人來說也存在某種夢幻憧憬(笑
我認為以原住民作為皇族,我完全可以同意。
我會去研究看看頭目制是不是有辦法演變成君主立憲。
而且最棒的是,大家每年都有話題:「今年是泰雅族耶。」
而且原住民長得比我這種漢人血統多的人漂亮多了。皇子皇女肯定都是有漂亮的大眼睛。(笑)
最重要的是.....觀光資源(雙眼閃過光芒
真是這樣的話
這裡就要改名為
「台灣王國西拉雅族法國網路使館」啦^^
太正點了!
太正點了!應該大力推廣、行銷這個想法,最起碼所有台灣原住民、部落客都應該好好讀讀這一篇。
還有喔,您找到的《解析西拉雅語》可以拿來分享給所有西拉雅同胞咩?(好像看到有人死抱著書狂搖頭呀……^^;....)
不過西拉雅語雖然被列為消失的語言,但所幸還保有不少資料,真的要努力復興也不見得做不到。
參見http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%A5%BF%E6%8B%89%E9%9B%85%E8%AA%9E
上個月看了「紫禁城的黃昏」後,曾想過「君主立憲」或許也是個好制度。真希望有朝一日翻臺灣雜誌,都是高貴的皇家帥哥美女,而不是「不知其所然」的政商名流
人啊, 都選捷徑. 都以為那就是最好的選擇.
只是,如果我們沒有王室的傳統,那要如何君主立憲?(倒是有極權帝制的傳統...Orz)
-------------
有更多的方式能宣示台灣非中國
但那和原住民有什麼關係
至少在我看見的事情裡
他們享盡了一切好處
卻又沒有付出一樣的辛勞
而每次總是喊著維護他們的傳統
可是他們又付出多少??
在說他們的傳統又是什麼??
喝喝酒、吃檳榔(說到這檳榔樹就是為了有人吃才種,搞的每次水災水土都無法保持)、跳跳舞、念些只有他們聽的懂得話、向某座山崇拜
這就是他們的傳統,以及需要我們維護的地方嗎??
我不認同
當然這只是我的看法
不喜歡版主可以刪了
如果每個人都跟你一樣想,那我們跟那些在批評少數民族受盡好處卻還處處搞獨立的中國人有什麼不同?
我說得是我個人的見解
在求學時原住民有加分
同樣分數他們能上更好的學校
生活還有補助
更別說之前電視上播出的每一戶原住民一家裝了好幾個天線之類的新聞
再說了
在每次新聞的專訪
或是類似於中視的MIT台灣志之類的節目裡
我有看到什麼有特別到需要我們幫助或是保護的傳統嗎??
沒有
節目裡或是新聞上只看到他們喝著小米酒
或是辦些節日
可是就只是跳著些舞
講些沒人聽的懂得原住民語(這才是重點,連原住民子孫都不想學的語言)
再不然就是對著某座山說是先靈啦之類的
這就是你要我看到需要保護的傳統??
如果我有講錯或是沒看到的地方歡迎你大聲的指證我
你看過原住民鄉的上課情形嗎?
你知道現在原住民加分需要經過母語認證嗎?
你有想過為什麼很多原住民即使加分了還是沒辦法考的比你我還要高分嗎?
你知道什麼叫做文化霸權嗎?
你思考過給原住民加分的因果邏輯嗎?
原住民加分是最消極一種幫助方式,因為大部分原住民不論在經濟或社會地位上都弱勢於漢人,而致使他們的生活環境往往侷限於較為偏僻的地方,而這些地方不論是師資或設備都遠遜於非原住民鄉,你有看過老師上課上到一半叫學生幫她洗車子買酒的嗎?然而,政府不願意也沒有那個能力為原住民鄉學校的水平拉高到非原住民鄉學校的水準,因為這些老師往往就是樁腳,而且一樣的資源投入人口眾多的非原住民鄉能夠得到更多的選票他何必管你原住民怎樣?
當然,有人會說「這是偏遠地區的通例,就算偏遠地區住的都是原住民好了,那幫住在山上的原住民加分就好啦!」然而,平地原住民的狀況也好不到哪裡去,這些地方的原住民還是以藍領階級居多,他們沒有時間與能力陪伴小孩讀書,也沒有財力把小孩送到補習班。可能又有人要說「這些狀況漢人也有」,沒錯,這些狀況的確也存在於漢人社會,不過要注意的是漢人相對於原住民是更為注重教育的族群,我們可以看到過去貧苦的家庭傾全家之力栽培最聰明的小孩,然而原住民卻會把那些資源拿來讓小孩溫飽,所以說能藉由教育系統翻身的漢人比例絕對是遠大於原住民。
另外一點,不論是台灣閩南語或台灣客家語這兩種語言在文法上,都華語相近,然而原住民屬南島語系,語法跟華語相差甚多,這造成了以原住民語為母語的原住民在學習上的困難。
漢人強行進入原住民的世界,還強迫原住民接受我們的價值觀跟遊戲規則,然而另方面卻掌握大量資源把他們壓在地上,這樣對嗎?
關於一戶原住民握擁多個天線的新聞,很抱歉我沒看過,但如果你說的是關於冷氣的這則新聞:
http://www.cdnews.com.tw/cdnews_site/docDetail.jsp?coluid=112&docid=100853791
那是只要是居住在核廢料掩埋場跟核電廠附近的居民都會有的反饋。
3.
"在每次新聞的專訪
或是類似於中視的MIT台灣志之類的節目裡
我有看到什麼有特別到需要我們幫助或是保護的傳統嗎??
沒有
節目裡或是新聞上只看到他們抬著轎子在那邊繞來繞去
或是辦些節日
可是就只是拿香在那邊拜
講些沒人聽的懂得台灣話(這才是重點,連台灣人都不想學的語言)
再不然就是對著某尊石像說是神啦之類的
這就是你要我看到需要保護的傳統??"
思考一下什麼是文化霸權,你看的出自己的謬誤嗎?
談論公共議題時要拿出理性跟理論,甚至深入去了解,而非一昧從媒體或自身生活偏見來斷言。
或許你們說的是對的
但我說的也是我所看到的
-----
文化霸權妳是想表示化人文化漸漸蠶食原住民文化嗎??
我是不知道最近是怎樣
但我所知到的是求學時,原住民血統的同學並不存在著弱勢
他們生活有補助,所以學費可以不是負擔
課業有加分
因此就算把持平均分也可以上更好一點的學校
當然,可能我看到的例子是比較偏頗的
因為我看到的那位同學是住在學校附近
而不是在山上的學校就讀
但這裡我想問的是
當原本是為了保護處於弱勢的原住民學生
卻變成只要有原住民血統,就享有等同於住在偏遠山上的原住民學生一樣的福利是對的嗎??
在我看見的例子裡
他除了有原住民血統
其他沒一點符合因該幫助的偏遠若是原住民學生樣子
在我看起來該幫助的只有偏遠地區的小孩才對吧
而不是侷限於有原住民血統這件事上......
或是辦些節日
可是就只是拿香在那邊拜
講些沒人聽的懂得台灣話(這才是重點,連台灣人都不想學的語言)
再不然就是對著某尊石像說是神啦之類的
--------------
哈哈
我也覺得這很好笑
妳大概誤會我的意思了
我並不是說原住民傳統和漢人文化比起來不需要保護
對於妳舉的那些例子我也很反對
在我認為中
與其對著某座山崇拜
或是對著某座神像崇拜都是一種迂腐的文化
我們該保護的文化是什麼
是有助於傳承文化交流
見證歷史的
或許我講的很不好聽
但我覺得比起那種無意義的崇拜某座山
或是跳些舞
更該表流的是文化傳承吧
妳可以看看
如果不是近幾年有人炒作
十個原住民小孩、有一半會用原住民語對答就很不錯了
可能我的意思讓人誤會了
我是覺得所謂的文化是該有保留的意義和傳承的
而是像例如用原住民語辦個教學
或是將當初原住民生活做個記錄之類的
但我看到的大部分
都是新聞採訪一些原住民辦活動跳些舞之類的
或許我看的有些偏頗
但我真的覺得他們文化的傳承並沒有用心到讓人支持
電視上或是節目採訪
看起來比較像是我們弄得活動讓你們拍的感覺
我說的不是冷氣
那是之前在電視新聞上看到的
也忘了多久了
那時的採訪有問到
裝天線是因為原民會有補助
然後好像一家有補助多少
所以記者就看到了每一家裝了他們所能申請最大數目的天線
這個我記得很清楚
因為那時我第一次發現
連裝天線都有補助
而且一戶裝了四、五個
很浪費
所以那則新聞我很有印象
不過蠻久了
我去找了下網路新聞
時效太久的都砍了
這是很現實的
語言的確帶有實用的價值
不要說原住民
現在很多小孩也都只會說所謂的國語
難道他們家裡都是所謂的外省人?
或是對著某座神像崇拜都是一種迂腐的文化
~~~~~~~~~~~~~~~~
看到這個我真是驚訝到掉了下巴
你看到的果然只是表象
你完全沒去了解內在精神
就大肆批評了
少年就學時對於這些自然與偶像崇拜非常鄙夷 但人有了更多人生歷練尤其生了孩子之後 了解到所謂理性科學還只是人狹隘的感知 自然力量是無盡的寶藏 人的心蘊含謹慎的科學研究尚無法量化的力量 現在我徹底覺悟了
帶著孩子拜土地公拜媽祖拜山拜水
不管是學社會學 社會心理學 人類學 都可以讓我門發現人是要透過行動和儀式 來加強自己內在的信念
這種虔誠 是對於生養我們的自然力量的崇敬
也是要約束人性中的狂妄驕傲自大 這些都是會毀滅人類的
人與人之間之所以會有這麼多誤解 就是因為有你這種態度啦
黑提出的這些議題(成見...顯然很多人都沒真的去品嚐人生 真的成長反省與修行 仍停留在其實疑慮很多的青少年時期)的確值得好好寫文哩
------------
我不認為加強自身信念需要靠每天在那拜來拜去的
當人對自己的生活有充實感、踏實感
為什麼還要靠那些妳講的
「帶著孩子拜土地公拜媽祖拜山拜水
不管是學社會學 社會心理學 人類學 都可以讓我門發現人是要透過行動和儀式 來加強自己內在的信念
這種虔誠 是對於生養我們的自然力量的崇敬
也是要約束人性中的狂妄驕傲自大 這些都是會毀滅人類的」
我們要崇敬自然
並不需要拜來拜去
更何況台灣人,不對,因該說有在拜的大部分人
真的都是因為妳的崇敬自然的原因嗎??
不是!!
不論是老一輩的拜拜求心安
或是年輕一輩的蒙懂無之輩要求跟著拜
這都是不對的
我們更應該瞭解自身
瞭解生活
看看我們的環境、科技、發明對自然有什麼影響
如何保護並改善我們的錯誤...等
我相信這些可不是靠妳說的拜拜就能加強自身信仰並愛護自然
因為當妳被動的只會拜時,沒有伸手去改變
是沒有用的!!!!!
還對自己的無知這麼洋洋得意
誰不知道只靠拜拜無法改變環境
不過個人自由意志下
只要不脅迫他人
愛拜什麼神明都是自己的選擇
對於拜神這麼在意的話
你不如去大聲質疑行之多年的升降旗典禮
向什麼國父蔣公遺像敬禮
像老師長官敬禮吧
這些每天日常生活裡的拜拜可都是強迫的呢
(我說的是原住民喔)
不拜神明的平地人巧取豪奪 又算是什麼良性改變
拜了神明還是巧取豪奪 跟拜蔣公(忘了空一格)的人也沒什麼兩樣啦
與其如此 我還覺得拜山拜水並因此努力實踐的人才是文明的呢
請你告訴我現在台灣社會的文明給人什麼踏實感
如果光靠說理就可以的話
那請你努力推動有品運動吧
我這個拜神明的人全力支持你
那麼孩子們聽的童話故事也都是迂腐的
電影如海角七號 不能沒有你這些也都是白搞啦
光是思考是沒有用的 但是不思考不提醒自己 你會記得行動嗎?
故事 民間信仰 各種生活儀式都是一遍又一遍的提醒
這同時和生活文化是相關的
原住民的分享制和自然崇拜相關聯
平地人沒有什麼生活文化和媽祖崇拜是關聯在一起
或者說這文化遺失了
於是本來很具有文化意義的進香 就在比豪奢了
這當然是本末倒置
簡道虔你說到重點啦 哈哈
這樣才不會離題喔^^
我要說的是 請你除了表象之外 更要看到內在精神
我相信我們對於社會進步的動力 想法是一致的
但是你沒頭沒腦地批評原住民文化 你知道要
瞭解自身
瞭解生活
但是你是否暸解原住民文化的精神
與他們如何受到現代化衝擊而又出現了什麼樣的變遷?
去瞭解他們再進行有建設性的評論
這就是你必須採取的改變與行動啦
實用性當然是再於予人溝通 所以一個高聳的巴別塔難免要建立起來(共同語言)
但是自身文化發展出來的語言 是文化的承載體
這牽涉到某地種族或文化 對於事物的認知 如何透過語音和語感表現出來
也牽涉到深刻的心靈結構
這個說來話長啦 所以能多學幾種語言 即使是希伯萊文 瑞典文 芬蘭文 還是奈吉利亞語 對非該族的個人也一樣很有幫助 即使你看不到效用在哪
有人使用就會活化
也就能保存 即使只是幾個人在家使用
你們又何嘗不是
只是各自相信的道理不同而已
但是你是否暸解原住民文化的精神
與他們如何受到現代化衝擊而又出現了什麼樣的變遷?
或許我不瞭解原住民的精神
但我很清楚面對文化變遷
如果不是近幾年電視的節目的影響
很多原住民文化,連他們的原住民小孩都不會去想學習的.....(這點新聞有報導過
不過近幾年倒是原住民開始努力不讓文化傳承斷掉
但是你沒頭沒腦地批評原住民文化 你知道要
我並沒有無頭無腦的批評文化全部好嗎
我說的是,比起崇拜山靈之類的
原住民朋友更該擔心的是原住民語對文化傳承的重要性了!!
與其辦些節氣之類的活動
不如辦個原住民語教學及文化演進的社會意義
不是更有意義讓原住民文化傳承下去嗎??
或許科學進步會產生很多不安及環境破壞
但我知道的是相對的科學也改善了更多生活所要面臨的事
有多少病在過去是無法醫治的
生活中有多少方便都是過去作不到的
或許科學也是種迷信
但我知道的事這種迷信改善了很多人
醫學科學的進步救了很多人
我認為這種科學迷信和版大妳說的拜神迷信是有很大不同的
我不想說服你什麼. 像你講的, "只是各自相信的道理不同而已".
麻煩的是你開始把自己相信的應用到別人身上, 那就危險了. "與其對著某座山崇拜, 或是對著某座神像崇拜都是一種迂腐的文化". 在這裡發言的人, 大部分有仁慈心腸. 尊重別人, 了解別人的需求是基本的想法. 他們想向你說的也就是如此而已. 如果原住民(或是任何人)需要放棄拜拜的傳統, 那也是由他們決定. 你以為那是"迂腐", 但是, 用你能了解的說法來講, 你知道那是一種最有效的集體心理輔導嗎? 更何況, 你怎麼能那麼確信沒有神呢? 你知道愛因斯坦, 這個猶太人, 終極一生是在解讀神的語言嗎? 他覺得光是上帝的語言. 你知道嗎? 換句話說, 你每天在用的雷射光學滑鼠是上帝的傑作. (愛因斯坦對光的研究導致雷射的發明).
講這麼多, 好像我信上帝一樣. 其實我只想讓你知道, 不要那麼快下定論. 凡事必有因. 凡事必有功用. 只是我們人小小的腦袋沒辦法理解的. 尊重別人是第一步.
2.關於針對弱勢加分這件事情,有不少原住民知識分子也表贊同,他們認為他們不靠加分也可以得到今天的社會地位。他們說的沒錯,從個人來說是如此,然而放大到整個原住民族呢?原住民族在四大族群中的社會地位如何?我說過了,加分是一種最消極的補償方式,整體原住民的地位不會因為你我看到的麟角鳳毛的高社會地位而有所增進。
3.晚上沒看到太陽不代表太陽不存在。原住民的文化保存一直是進行式,不論是看的(成品)見還是看不見的(語言、文化),或許對於電視(或文化)產業的消費文化不滿,然而這樣就認為原住民對文化的保存只是跳跳舞,有些以偏概全。
4.很抱歉因為開學,從台北搬東西到阿猴實在是累死人,無法介入後續討論。
說到加分 如果今天考試考的是落海游回岸上 野外中毒該採什麼植物解讀等等基本知識 可能我們這些平地人都會需要弱勢加分
因為整個社會資源被我們這些平地人佔據了 排除了其他生活方式的可能性 導致長年在幫整個社會保護山林的族群反過來被指控拿我們的好處 甚至被視為破壞者
這公平嗎?
說真的 那些聯考考的題目不過是為了幫人分等 方便分發作業 那些題目對人生有什麼幫助 根本也不能真正測驗出一個人的生活與工作能力啊
有錢去補習的學生如果因此拿高分 我也可以說他們是用錢換加分
這有什麼好計較的
我雖然沒有宗教信仰 但是我知道造物主的力量也發揮在我身上
所謂科學指的是 人類發現整個造物主創造的世界裡 有哪些事物是可以反覆驗證而成為定理 因而人們可以拿來應用 改善我們的生活
科學正是在發現各種神蹟哪^^
愛因斯坦是近代科學家裡 他對於時間的看法 最接近我們向來未知的領域
我說的是
你沒有了解原住民拜神的精神文化內蘊 因為信神(指的正是你所說的環境)而謙虛瞭解自然 與自然共生 他們在自己的生活裡身體力行耶
除了批評我們迂腐
你還導到一般缺少文化基礎只想依賴鬼神不知自己該作主的迷信
這不是嘴硬是什麼呢^^
另外我要告訴你 舉辦說理的活動(如你說的辦個原住民語教學及文化演進的社會意義) 倒不如在這些崇拜儀式現場中去感受
更能動人也更實際更身體力行
請不要隨意用偽理性的眼光 視其他多元的文化如糟糠
這種高傲態度正是摧毀人類文明和人類居住環境的殺手
不過這個說來話長 況且我也還在學 暫時不妄語
了
我只能說
"有多少病在過去是無法醫治的
生活中有多少方便都是過去作不到的
或許科學也是種迷信
但我知道的事這種迷信改善了很多人
醫學科學的進步救了很多人"
這段話只說對了一點點
是善心和認真解救了人
而非單單科學技術
而且過去各種傳統醫學其實是能解救很多人 只是這樣的傳統智慧被科學的迷障給揚棄了
應該說各種智慧包括你所謂的科學是應該要結合在一起
而非互斥 如您所表現出來的態度
總之這個世界是充滿了趣味和奇蹟 多抱持謙虛和學習的態度 最有收獲的會是自己
請打開心眼喔 祝福你
"講些沒人聽的懂得原住民語(這才是重點,連原住民子孫都不想學的語言)"
換個角度想
(先假設原住民為一個群體)
如果沒有漢人大規模移民臺灣
如果原住民最終建立了自己的國家
如果原住民語言是官方語言
還會發生"連原住民子孫都不想學"這種事嗎?
中國蒙古族跟臺灣蒙籍還說蒙古語的比例有多少?
能跟蒙古國比嗎?
有多少華人移民歐美之後
不再說父祖輩的語言了?
年輕一輩原住民不再使用原住民語
是誰造成的?
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