我的中國同學L還真「爭氣」,課餘於中國網站寫政論不遺餘力,大作還被中國各網站轉貼,頗具主流民意架勢;今天他寄了給我,要我拿去台灣網站張貼以「為匪宣傳」(這當然是我的形容詞),所以今晚馬上轉成繁體以饗各界好友囉! 如果有興趣看簡體版的,請敲這裏
請細心閱讀,為免大家辜負我同學L一番好意,除了我自己加入插圖、圖說以增加閱讀興緻外,後面我也加了些閱讀測驗題目,不過,大家也可以幫忙想想出題。
另,我對日本人沒有偏見,我雖然協助傳播,但我不支持對日本人有偏見的心態與言論。



 
 
 

中國文攻武衛


破解日本的借屍還魂
 
中國同學L  著

     “文攻武衛”,本是“有理、有利、有節”的鬥爭策略,但是由于在“文革”中被滥用,反而有點名聲昭著。  

        但是,面對日本對華咄咄逼人的態勢,我們還是要重提“文攻武衛”!

  日本近年來一系列的舉動,恰是36計中的一招,“借屍還魂”。他們以领土爭端為由,擴充軍備;以支持國際反恐為由,向海外派兵;以履行美日條约為由,修改和平憲法,為美國干涉台海站脚助威,甚至準備赤膊上陣;以應對朝鲜導彈威脅為由,發展NMD、TMD;以民族習惯、宗教習惯為由,参拜靖國神社,為軍國主義分子招魂。 

 
 
         概括起來就是一句,日本政府就是利用种种借口,意图把日本拉上軍事大國的道路,進而實现復活軍國主義的梦想。 
         我們常說,要成為真正的大國,必须戰勝一个真正的大國。日本顯然把目標對準了中國,中國政府對于以往日本的挑衅採取了“冷處理”的辦法,结果反而使日本變本加厲,剛進入中國農历雞年,日本就連續在钓鱼岛、台海问题上制造事端,其嚣張氣焰,實在是令普通的中國人忍無可忍。 
 
        但是,问题是我們應當怎樣應對日本的“借屍還魂”呢? 

  我們還真要感谢我們伟大的導師,在36計之外發明了第37計,就是“文攻武衛”!

 
         日本的軍事實力,尤其是海、空軍,和中國應當是伯仲之間,日本空軍目前有200多架F-15、20多架E-2预警机,並有4架最新型的E-767预警机,海軍方面有大型驱逐舰、护衛舰60艘左右,新型潜艇16艘,並且有150架反潜机,其中P-3C反潜机近100架。這樣的實力,亞洲各國誰有能力一口吞下去?  
       
        當然,如果進行一場大规模的戰爭,中國在資源、導彈、核武方面的優勢是日本無法比擬的,但是日本利用“美日安保條约”,狐假虎威,限制了大规模戰爭的可能,主要是限制了中國攻擊日本本土的可能。這樣,中日一旦衝突,將在局部地區内進行,比如钓鱼岛周围海域。 

  客觀的說,在局部海域的局部衝突,中日之間的勝负,真是難以预料。 

  可以說,動武不是首选,武力只能作為威慑,對日本,目前最好的策略還是以“文鬥”為主。

 
         首先声明,“文鬥”的形式,绝不是简单的外交部的声明就能概括的。說實話,外交部的声明,還不如亞洲杯赛場上中國觀眾的嘘声有效

  “文鬥”,應當有更加丰富的内容:

  第一、正式要求联合國設立类似“奥斯威辛纪念日”的“亞洲人民受害纪念日”,以使世界人民牢记日本軍國主義對亞洲各國人民犯下的滔天罪行,警惕日本復活軍國主義。 

  第二、中國的侵華日軍受害者應當立刻向联合國、國際人权法庭控告日本现政府,指控其拒不反省历史、继續参拜靖國神社的行為造成了精神伤害,要求日本政府立刻停止侵害、公开道歉並赔偿损失。
 

  第三、發動全國人民抵制日本消费品,注意,我們不是抵制全部的日货,而是抵制日本的消费品,主要是汽车、化装品和食品。

 
         第四、適时提出琉球地位未定論”,質疑日本武力吞併琉球的合法性,强调琉球曾經作為中國的屬國,應當由中日双方共同确定琉球的未來,並且提醒國際社会關注琉球的人權狀况,以民間的方式與琉球方面接触。 
 
         第五、强调由于日本政府不能正視历史,因此也無承担國際義務的资格,因此,在有日本参與的國際行動中,中方將採取不支持、不参與、不合作的態度,如朝核问题、伊拉克问题、阿富汗问题。

          第六、玩一招借刀殺人,日本不是在伊拉克有駐軍嗎?不是有船隊漂在各大洋嗎?該怎麼辦不用我明說吧? 

  

   

   這是“文鬥”的幾个形式,“文攻”之后還要有“武衛”,就是要做好軍事鬥爭的準備,具体的措施要依据我們對双方實力的研判,能力不强,就要虚張声勢;能力足够,反而要藏而不露。就像玩牌赌博,虚虚實實,目的是没好牌的时候减少损失,有好牌的时候一次赚足。

        有人问“文鬥”那如“武鬥”來的痛快、彻底,但是不能忘了戰爭是政治的延續。大張旗鼓的揭露日本的人面獸心,起码有如下三个好處。 

  第一、美國不是把日本當成堅定的盟友嗎?那就讓人們看看,所谓世界“人权警察”美國的盟友到底是什麼货色? 

  第二、日本想获得大國的地位,但是如果我們“文鬥”的計劃實现,那麼,其大國地位從何而來,他闹得越凶,就会使自己更孤立
 

  第三、中國人不是恨透了日本人嗎?不是對以日本男人為奴、將日本女人先姦後殺津津樂道嗎?但凡是總要有个理由,不事先把日本涂黑,公开其十恶不赦的大罪,將來一旦中日大戰,如何取得國際社会的理解和支持 

  
左:先姦後殺。上:中國領導津津樂道貌。

  因此,“文鬥”不僅是目前的主要策略,而且是將來“武鬥”的準備。 

  儘管對日策略问题,牵扯到中美关系、美日关系、美日台关系、和平發展等多方面的因素,但是仔细分析,就会發现對日策略並不是一个難解的问题,只要我們的党政领導仔细研讀毛选,就会有現成的答案:以革命的两手,對反革命的两手!”




《閱讀測驗》



一、中日第三次大戰時,雙方將依何圭臬進行:(1) 孫子兵法36計,(2) 毛子兵法37計,(3) 肉搏戰。
二、作者對下列何者問題最為唾棄:(1) 軍國主義,(2)
琉球人權不張,(3) 國際間武力併吞問
三、依本文旨趣,要成為一個大人,必需:(1) 先殺死另一個大人,(2) 學習待人處世之道,(3) 學習養家活口之道。

四、作者鼓勵中國一口氣吞下日本所有武器裝備是為了:(1)解決中國人口問題,(2) 協助日軍裝備新陳代謝,(3) 表現中國是很勇猛的。
五、踢輸足球包圍對方球員喊打是一種:(1) 文明的行為,(2)文攻的行為,(3) 文明人小撒野的行為。
六、若發生日本女人被先姦後殺,下列事項何者能成為線索:(1) 精液DNA(2) 案發目擊者,(3) 有人在津津樂道。
七、一旦日本男人群成中國奴隸,下列何事會發生:(1) 中國將取得國際社會的理解與支持,(2) 世人將了解日本人是人面獸心,(3) 以上皆是。
八、作者表示「該怎麼辦不用我明說吧?」,其深意是:(1) 我也不曉得該怎麼辦,(2) 大家也都不知道怎麼辦,(3) 想問大家該怎麼辦。
九、文中提出「琉球地位未定論」是因為:(1) 支持琉球的未來應由琉球人決定,(2) 該政治議題可延續以引發戰爭,(3) 該地曾為中國藩屬國。
十、作者以「以革命的雙手對反革命的雙手」作結,是因為:
(1) 它剛好與37計都出自毛語錄,(2) 它能為本文之精神作結,(3)
它能引導讀者產生疑惑並進一步思考。
十一、您內心覺得,這篇文章應該翻譯成______ 。(本題不計分)


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Comments (12)

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  • 我覺得可以翻譯成希臘文~因為這根本就是神話故事~!!



    我不挺日本~~我只挺SONY的PS2~!!!
  • JOE JOE 同鞋,



    真是敗給你們班的支那XX



    很好笑,但也很擔憂,如果在中國的 13 億人都這麼「爭氣」的話,要怎和平對談啊!



    粉「切」哦!



    (以上由WJ口述,小祕書阿立紀錄)
  • 一、中日第三次大戰時,雙方將依何圭臬進行:(2) 毛子兵法37計

    二、作者對下列何者問題最為唾棄:(1) 軍國主義

    三、依本文旨趣,要成為一個大人,必需:(1) 先殺死另一個大人

    四、作者鼓勵中國一口氣吞下日本所有武器裝備是為了:(3) 表現中國是很勇猛

    的。

    五、踢輸足球包圍對方球員喊打是一種:(2)文攻的行為

    六、若發生日本女人被先姦後殺,下列事項何者能成為線索:(3) 有人在津津樂

    道。

    七、一旦日本男人群成中國奴隸,下列何事會發生:(3) 以上皆是。

    八、作者表示「該怎麼辦不用我明說吧?」,其深意是:(3) 想問大家該怎麼辦。

    九、文中提出「琉球地位未定論」是因為:(2) 該政治議題可延續以引發戰爭

    十、作者以「以革命的雙手對反革命的雙手」作結,是因為:(3) 它能引導讀者產

    生疑惑並進一步思考。

    十一、您內心覺得,這篇文章應該翻譯成_日、英、西、德、法_文 。(本題不計

    分)

    請問這樣可以得幾分?





  • 學長...讚爆了!!!可否允許轉寄啊...???
  • 學長---請看看

    http://www.hslmw.com/node2/node116/node119/node156/node340/

    userobject6ai200320.html
  • sasatommy:



    其實中國就有一堆神話故事,千古不垂,還人人津津樂道呢。



    有一次Joe問L:「中國歷史上,貴省有何傑出人物?」



    L眉飛色舞答:「第一位炎,第二位是黃,三皇五帝中,有三個皇、



    三個帝,都是我故鄉峽西省的人。」



    炎黃,炎黃,聽過嗎?



    一定是那種身份證A000000001、A000000002的那種人…



    (原來你們正在流行無名…Jenny)





    阿立與WJ:



    啊,我也替日本人粉切;他們要成為大國,要先打敗另一個大國,



    台灣這種小國他們看不上眼啦。



    (頗思念你們…Joe+Jenny)





    路人甲:



    只答錯一題,很適合來唸波鐵鞋語言學校,



    這裏老師出的閱讀測驗都超賤的,陷阱一堆…



    (新手喔,這裏留言要隔行…)





    bolex:



    為了…大張旗鼓的揭露中國的「慈眉善目」,



    讓國人…了解所謂中國到底是什麼好貨色,



    以及他們對外國(如琉球)人權問題的重視…



    歡迎給大家這裏的「網址」,要系列閱讀啦…



    不過有點怕自己太紅了…(羞)



    (最近還在忙口述歷史案嗎?…Joe)
  • 這篇該得插畫比賽冠軍
  • 這閱讀測驗好難...一題都不會...

  • 那郭先姦後殺那張實在是太好笑了



    不介意我連到我的首頁吧



  • 第八題出得不好



    沒有正確答案
  • lai:



    Toulouse的中國人不多嗎?



    不然應該平日有練習,臨考不會喊太難。



    Desertrose:



    根據民調,



    「赤膊上陣」、「先姦後殺」及「一口吞下」



    是最受歡迎的三張圖



    至於第八題,那請教兄台該如何出較好?
  • 第六、玩一招借刀殺人,日本不是在伊拉克有駐軍嗎?不是有船隊漂在各大洋嗎?

    該怎麼辦不用我明說吧?



    八、作者表示「該怎麼辦不用我明說吧?」,其深意是:(1) 我也不曉得該怎麼

    辦,(2) 大家也都不知道怎麼辦,(3) 想問大家該怎麼辦。





    個人認為作者的意思是挑撥其他國家來攻擊日本軍隊,不必中國自己動手

    而由於中國人一向擅長鬥爭搞陰,所以這借刀殺人之計,不必他明說只要看的是中

    國人都會心有靈犀一點通。

    所以答案123全錯







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